Máster en Psicoterapia integradora. Apego y trauma

Plan de estudios

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA INTEGRADORA.

Tema 1. Evolución de las corrientes terapéuticas 

1.1 Historia y desarrollo de las terapias 

1.2 Hacia un modelo de psicoterapia integradora 

Tema 2. Conceptualizar los casos clínicos 

2.1 Entendimiento Holístico del Paciente 

2.2 Integración de Diversas Teorías en la Conceptualización 

2.3 Evaluación y Diagnóstico 

2.4 Planificación del Tratamiento 

2.5 Monitorización del Progreso y Adaptación del Tratamiento 

Tema 3. Principios y Fundamentos de la Psicoterapia Integradora 

3.1 Holismo 

3.2 Flexibilidad y personalización 

3.3 Enfoque de la relación terapéutica 

3.4 Evidencia y efectividad 

3.5 Aprendizaje continuo y desarrollo personal 

3.6 Modelos y marcos teóricos en psicoterapia integradora 

Tema 4. Herramientas y Técnicas en Psicoterapia Integradora 
Técnicas de intervención integradora 
Adaptación de técnicas a contextos clínicos específicos 

Tema 5. La Relación Terapéutica en la Psicoterapia Integradora 

5.1 Exploración del rol crítico que juega la relación terapéutica en el éxito del tratamiento y cómo se cultiva y mantiene en un enfoque integrador. 

5.2 Habilidades de comunicación y empatía: Desarrollo de habilidades comunicativas y empáticas fundamentales para establecer y mantener una conexión efectiva con el paciente. 

Tema 6. valuación y Formulación de Casos en un Marco Integrador 

6.1 Principios de Evaluación Integradora 

6.2 Técnicas de Evaluación Específicas 

6.3 Formulación de Casos en un Marco Integrador 

6.4 El modelo biopsicosocial y modelos basados en la teoría de sistemas. 

6.5. Aplicación Práctica de la Formulación de Casos 

6.6 Desafíos y consideraciones éticas 

6.7 Formulación de casos y planificación del tratamiento: Cómo utilizar la información recabada en la evaluación para formular un caso y planificar un tratamiento personalizado que integre diversas técnicas y enfoques terapéuticos. 

6.8 Consideraciones culturales y de diversidad en la práctica integradora 

MÓDULO 2. MODELOS TEÓRICOS DESDE LA PERSPECTIVA INTEGRADORA, EL APEGO Y EL TRAUMA 

Tema 1. Teoría Polivagal 

1.1 Explicación de la teoría y aplicaciones 

1.2 Funcionamiento del cerebro y el sistema nervioso en la lógica del trauma 

Tema 2. Círculo de Seguridad Parental I 

2.1 Modelo teórico y entrenamiento grupal 

Tema 3. Apego 

3.1 Conceptualización  

3.2 Herramientas de evaluación 

3.2.1 Entrevista de Apego Adulto (AAI, por sus siglas en inglés) 

3.2.2 Inventario de Estilos de Apego en Relaciones Cercanas (ECR): 

3.2.3 Inventario de Apego en la Infancia y la Adolescencia (IPPA): 

3.2.4 Escala de Apego del Niño (CAS) 

3.2.5 Observación de la Situación Extraña (SSP): 

3.2.6 Cuestionario de Experiencias en Relaciones Cercanas-Revisado (ECR-R): 

3.2.7 Escala de Apego de Hazan y Shaver: 

3.2.8 Modelo Dinámico-Madurativo de Apego (DMM) 

Tema 4. Terapia Focalizada en la Emoción (TFE) 

4.1 Principios Fundamentales de la TFE 

4.2 Métodos y técnicas 

4.2.1 Conciencia Emocional 

4.2.2 Regulación Emocional: Enseña estrategias para manejar y regular emociones intensas. 

4.2.3 Transformación de Emociones 

4.2.4 Efectividad de la TFE 

4.3 TFE vs. TCC en el Tratamiento de la Depresión Mayor

Tema 5. Focusing 

5.1 Principios Básicos del Focusing  

5.1.1 Conciencia Corporal 

5.1.2 Espacio y Aceptación 

5.1.3 Nombrar el Sentir Sentido 

5.1.4 Resonancia y Chequeo 

5.1.5 recibir 

Tema 6. El Cuerpo  

6.1 El Cuerpo Como Vehículo de Emociones 

6.2 Trauma y el Cuerpo 

6.3 Mindfulness y Conciencia Corporal 

6.4 Movimiento y Expresión Corporal 

6.5 El Cuerpo en el Trabajo Relacional 

6.6  Autocuidado y Bienestar Físico 

6.2 Yoga informado al trauma 

Tema 7. Mindfulness y Autocompasión 

7.1 La Base de la conciencia 

7.2 La Interconexión entre Mindfulness y Autocompasión 

Tema 8. EMDR: protocolo básico e instalación de recursos 

8.1 Protocolo Básico de EMDR 

8.2 Instalación de Recursos 

Tema 9. Caja de Arena y Uso de Muñecos en Consulta I 

9.1  Caja de Arena 

9.1.1 Cómo se Utiliza la Caja de Arena con Niños 

9.1.2 Uso de la caja con adolescentes 

9.1.3 Uso de la Caja de Arena con Adultos 

9.2 Uso de Muñecos en Consulta 

9.2.1 Procesamiento del Trauma 

Tema 10. Internal Family Systems (IFS) 

10.1 Introducción al Modelo IFS 

10.2 El «Partes» en IFS 

10.3 El «Self» en IFS 

10.4 Técnicas y Herramientas de IFS 

10.5. IFS y el Procesamiento del Trauma 

10.6 Aplicaciones Clínicas del IFS 

10.7 IFS en la Práctica Terapéutica 

10.8 Integración del IFS con Otras Modalidades Terapéuticas 

10.9 . Investigación y Evidencia Empírica sobre IFS 

10.10 Ética y Consideraciones Culturales en IFS 

Tema 11. Psicoterapia Grupal 

11.1 Fundamentos de la Psicoterapia Grupal 

11.2 Estructura y Tipos de Grupos Terapéuticos 

11.3   Procesos y Dinámicas Grupales 

11.4 Beneficios y Desafíos de la Psicoterapia Grupal 

11.5 Técnicas y Estrategias en Psicoterapia Grupal 

11.6 Adaptaciones Culturales y Diversidad en Psicoterapia Grupal 

11.7  Investigación y Eficacia de la Psicoterapia Grupal 

11.8 Futuro de la Psicoterapia Grupal 

MÓDULO 3. APLICACIONES CLÍNICAS 

Tema 1. Círculo de Seguridad Parental II 

1.1Aplicaciones en casos clínicos 

Tema 2. Apego en Casos Clínicos 

2.1Herramientas de intervención 

2.2 Evaluación del Apego 

2.3 Implicaciones del Apego en la Psicopatología 

2.4 Intervenciones Basadas en el Apego para Poblaciones Específicas 

2.5 Marco Teórico y Evidencia de Efectividad 

2.6 Ética y Consideraciones Culturales 

Tema 3. Terapia Focalizada en la Emoción en Casos Clínicos 

3.1 Introducción a la Terapia Focalizada en la Emoción (EFT) 

3.2 Proceso de la Terapia Focalizada en la Emoción 

3.3 Aplicaciones Clínicas de la EFT 

3.3.1 Terapia de pareja  

3.3.2 Terapia individual 

3.3.3 Terapia familiar 

3.4 Casos Clínicos y Ejemplos Prácticos 

3.5 Investigación y Evidencia Empírica 

3.6 Ética y Consideraciones Culturales en la EFT 

Tema 4. Mindfulness: Aplicaciones Prácticas 

4.1 Introducción al Mindfulness 

4.2 Beneficios del Mindfulness 

4.3 Técnicas y Ejercicios de Mindfulness: 

4.4 Aplicaciones Clínicas del Mindfulness 

4.5 Mindfulness en la vida cotidiana 

4.6 Mindfulness y Autoconciencia 

4.7 Mindfulness en el trabajo y en el liderazgo 

4.8 Desarrollo Personal y Espiritual 

Tema 5. EMDR en Casos Clínicos 

5.1 Introducción a EMDR: 

5.2 Fundamentos Teóricos de EMDR: 

5.3 Proceso de la Terapia EMDR: 

5.4 Aplicaciones Clínicas de EMDR: 

5. 5Técnicas y Protocolos en EMDR: 

Tema 6. Internal Family Systems (IFS) II 

6.1 Repaso y Profundización a IFS 

6.2 El «Partes» en IFS. Aplicaciones Prácticas 

6.3 Estrategias para Fomentar el Acceso al Self 

6.4 Técnicas y Herramientas avanzadas de IFSPrincipio del formulario 

6.5 IFS y el Procesamiento del Trauma en casos complejos 

6.6 Ampliación de Aplicaciones Clínicas del IFS 

MÓDULO 4. HERRAMIENTAS TERAPÉUTICAS AVANZADAS 

Tema 1. Técnicas Avanzadas de EMDR 

1.1 Fase de seguridad y estabilización en clientes con traumas complejos.

1.2 Aplicaciones Complejas del EMDR 

1.3Tratamiento de Traumas Específicos 

1.4Técnicas Avanzadas de EMDR 

1.5Integración de EMDR con Otras Modalidades Terapéuticas 

Tema 2. Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) 

2.1 Introducción a la ACT 

2.2 Los Seis Procesos Centrales de la ACT 

2.3 Aplicación Práctica de la ACT 

2.4 ACT en el Tratamiento de Trastornos Específicos 

Tema 3. Terapia Dialéctica Conductual (TDC) 

3.1 Introducción a la TDC 

3.2 Habilidades Clave en la TDC 

3.3 Estrategias Dialécticas y Filosofía 

3.4 Aplicaciones de la TDC3 

3.5 Implementación de la TDC 

Tema 4. Técnicas de Relajación y Regulación Emocional 

4.1  Fundamentos de la Relajación y Regulación Emocional 

4.2 Técnicas de Relajación 

4.3 Estrategias de Regulación Emocional 

4.4 Aplicaciones Prácticas 

4.5 Aplicaciones prácticas para el manejo del estrés y la ansiedad 

MÓDULO 5. ESPECIALIZACION EN POBLACIONES Y CONTEXTOS ESPECÍFICOS 

Tema 1. Psicoterapia con Niños y Adolescentes 

1.1 Teorías del Desarrollo 

1.2 Evaluación Psicológica en Niños y Adolescentes 

1.3 Enfoques Terapéuticos Específicos  

1.4 Problemas Comunes y Estrategias de Intervención 

1.5 Trabajo con Poblaciones Diversas 

1.6 Desarrollo de Habilidades Terapéuticas Específicas 

1.7 Prevención y Educación 

Tema 2. Trabajo con Familias y Parejas 

2.1 Fundamentos Teóricos en Terapia de Familia y Pareja 

2.2 Evaluación y Formulación de Casos 

2.3 Técnicas de Intervención Específicas 

2.4 Trabajo con Diversidad y Multiculturalidad 

2.5 Manejo de Problemas Específicos en Terapia de Familia y Pareja 

2.6 Fomento del Crecimiento y Desarrollo Positivo 

2.7 Ética y Consideraciones Legales 

Tema 3. Psicoterapia en Contextos de Diversidad y Multiculturalidad 

3.1 Fundamentos de la Diversidad y Multiculturalidad 

3.2 Teorías y Modelos en Psicoterapia Multicultural 

3.3 Autoreflexión y Conciencia del Terapeuta 

3.4 Estrategias Clínicas en Contextos de Diversidad 

3.5 Desafíos y Ética en la Práctica Multicultural 

3.6 Casos prácticos y aplicaciones 

Tema 4. Intervenciones en Crisis y Catástrofes 

4.1 Fundamentos de las Crisis y Catástrofes 

4.2 Modelos de Intervención en Crisis 

4.3 Técnicas y Estrategias Específicas 

4.4 Gestión de la Respuesta a Catástrofes 

4.5 Recuperación y Resiliencia 

4.6 Manejo del trauma en situaciones de emergencia 

MÓDULO 6. AVANCES EN EL ESTUDIO DEL APEGO Y TRAUMA 

Tema 1. Teorías Avanzadas del Apego 

1.1 Actualizaciones en la investigación sobre el apego a lo largo de la vida 

1.2 Apego en adultos y su impacto en las relaciones interpersonales 

1.3 Neurobiología del Apego 

1.4 Modelos Internos de Trabajo 

1.5 Apego y Psicopatología 

1.6 Métodos de Evaluación del Apego 

Tema 2. Trastornos Relacionados con el Trauma 

2.1 Definición y Tipos de Trauma 

2.2 Diferenciación entre TEPT, trastornos complejos del trauma y disociación 

2.2.3 Impacto del Trauma en el Desarrollo y Funcionamiento Psicológico 

2.3 Nuevas perspectivas en el diagnóstico y tratamiento 

2.4 Impacto del Trauma en Grupos Específicos 
Descripción: Examinar cómo el trauma afecta de manera diferente a grupos específicos, como niños, adolescentes, veteranos de guerra, y sobrevivientes de abuso sexual o doméstico. 
Aplicación: Desarrollar estrategias de intervención adaptadas a las necesidades únicas de estos grupos. 

Tema 3. Neurobiología del Apego y Trauma 
Últimos descubrimientos sobre cómo el apego y el trauma afectan el cerebro 
Implicaciones para la terapia y la recuperación 

Tema 4. Intervenciones Innovadoras en Apego y Trauma 
Terapias basadas en la evidencia y su aplicación práctica 
Integración de tecnologías digitales y realidad virtual en el tratamiento 

MÓDULO 7. TRAUMA Y RESILIENCIA 

Tema 1. Fundamentos de la Resiliencia 
Conceptos clave y teorías de la resiliencia 
Evaluación de la resiliencia en contextos clínicos 

Tema 2. Promoviendo la Resiliencia en Personas Afectadas por Trauma 
Estrategias y técnicas para fomentar la resiliencia 
Trabajo con poblaciones vulnerables y en riesgo 

Tema 3. Crecimiento Post-Traumático 
Entendiendo el proceso de transformación positiva tras experiencias traumáticas 
Técnicas para facilitar el crecimiento post-traumático en terapia 

Tema 4. Casos de Estudio y Aplicaciones Clínicas 
Análisis de casos reales que ilustran el trabajo con apego y trauma 
Discusión sobre los desafíos y soluciones en el tratamiento ¿?? Igual no 

MÓDULO 8. SUPERVISIÓN CLÍNICA Y DESARROLLO PROFESIONAL 

Tema 1. Fundamentos de la Supervisión Clínica 

1.1 Modelos de Supervisión: Teorías y Prácticas 

1.2 Rol del Supervisor y del Supervisado 

1.3 Ética y Responsabilidades en la Supervisión 

Tema 2. Desarrollo de Competencias Clínicas 

2.1 Evaluación de Competencias y Feedback Continuo 

2.2 Estrategias para el Desarrollo de Habilidades Diagnósticas y Terapéuticas 

Tema 3. Manejo de la Contratransferencia 

3.1 Identificación y Manejo de la Contratransferencia en Terapia 

3.2 Supervisión Focalizada en la Contratransferencia 

Tema 4. Enseñanza y Aprendizaje en Psicoterapia 

4.1 Métodos de Enseñanza Efectiva en Psicoterapia 

4.2 Uso de la Tecnología en la Formación de Terapeutas 

Tema 5. Investigación en la Práctica Clínica 

5.1 Integración de la Investigación y la Práctica 

5.2 Desarrollo de Proyectos de Investigación Aplicada 

MÓDULO 9. BIENESTAR DEL TERAPEUTA Y ÉTICA CONTEXTUALIZADA 

Tema 1. Autocuidado y Bienestar del Terapeuta 

1.1 Estrategias de Autocuidado para Profesionales de la Salud Mental 

1.2 Gestión del Estrés y Prevención del Burnout 

1.3 Mantenimiento del Equilibrio Personal y Profesional 

Tema 2. Ética en Contextos de Intervención Específicos 

2.1 Ética en el Trabajo con Poblaciones Vulnerables 

2.2 Consideraciones Éticas en Terapias de Alta Sensibilidad (trabajo con trauma severo, abuso, etc.) 

2.3 Navegando Dilemas Éticos en Terapia Integradora 

Tema 3. Reflexión Profesional y Desarrollo Continuo 

3.1 Técnicas de Reflexión y Supervisión Reflexiva 

3.2 Planificación del Desarrollo Profesional Continuo 

3.3 Evaluación de la Práctica Clínica Propia 

Tema 4. Comunicación y Relaciones Profesionales 

4.1 Comunicación Efectiva con Pacientes y Colegas 

4.2 Construcción y Mantenimiento de Relaciones Profesionales Éticas

Metodología

La metodología de estudios de ISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos de Máster, Posgrado, PDD y Curso Superior, se imparten íntegramente online. De este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través de nuestro Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora.

Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo cómo y dónde quiera, con nuestro método 24/365 garantizamos a todos nuestros estudiantes un continuo asesoramiento durante cualquier día del año a cualquier hora mediante nuestro equipo de tutores.

Una vez matriculado, el alumno podrá acceder al Campus Virtual con todos los recursos académicos que necesita mediante el cual obtendrá una comunicación permanente entre los demás alumnos y profesores: material de estudio, foros, chats, networking con el resto de los alumnos, tutorías personalizadas, videotutoriales, masterclass y noticias de actualidad.

Para la evaluación el alumno podrá elegir uno de los siguientes tres métodos:

1.- Trabajo Final: Presentación de un trabajo/tesis al finalizar todas las asignaturas.

2.- Trabajos de Evaluación Continua: Presentación de un trabajo al finalizar cada una de las asignaturas.

3.- Examen final: Presentación de un examen final tipo test al finalizar todas las asignaturas.

A través de estos métodos se evaluará que el alumno haya adquirido todas las competencias necesarias en los diferentes bloques de estudio. Todos los métodos de evaluación se realizarán íntegramente online, facilitando el estudio a distancia por parte del alumno.

Financiación y becas

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