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Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil

Duración

12 meses

Créditos

72 ECTS

Fecha de inicio

A elegir

Idioma

Español

Precio

21.900 €

Precio con beca

2.800 €

Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil

  • Curso de inglés gratuito y opcional (ISEB English Program)
  • Expedición gratuita de diplomas y expediente en formato digital
  • Equipo de tutores disponible de lunes a domingo
  • Clases en directo y Masterclass impartidas por expertos invitados
  • Sesiones de Método del Caso por videoconferencia con los docentes
  • Registro en la Bolsa de Empleo con más de 15.000 ofertas
  • Servicio de orientación laboral: Career Service
  • Carné de estudiante internacional reconocido por la UNESCO
  • Posibilidad de prácticas nacionales e internacionales
  • Acceso a la Biblioteca Virtual
  • Sala de Networking, Chats y Foros través de la Comunidad ISEB

Descárgate la guía del Máster en Psicopedagogía Terapéutica & Máster en Psicología Infantil y Juvenil

Descripción

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil te proporcionará las herramientas para realizar la evaluación, el diagnóstico y la intervención más adecuada en el aula para infantes y jóvenes con todo tipo trastornos y Necesidades Educativas Especiales.

Con este Máster Doble, serás capaz de aplicar planes de detección y prevención de trastornos en población infantojuvenil de índole clínica, educativa y evolutiva con especial atención en el entorno educativo y la intervención conjunta con la familia. Como profesional, podrás enfrentarte a los actuales retos educativos relacionados con el rendimiento académico o la innovación desde una dimensión cognitiva, social y emocional.

Estudiando en ISEB recibirás el asesoramiento de expertos y tutores que, junto con la metodología de estudio, asegurarán tu éxito profesional.

¿A quién va dirigido?

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil se dirige a profesionales del ámbito socioeducativo que busquen una formación especializada en psicopedagogía para aplicarla en sus respectivos puestos de trabajo. También se orienta a graduados en magisterio, pedagogía, educación social, psicología y disciplinas afines que quieran especializarse en este ámbito.


Objetivos

  • Adquirir habilidades como profesional de la educación en el ámbito psicopedagógico y de orientación educativa, teniendo en cuenta la diversidad del alumnado existente en la actualidad.
  • Identificar las particularidades psicopedagógicas de los alumnos para realizar evaluaciones e informes rigurosos.
  • Actuar de vínculo entre los docentes y el alumnado en sus procesos de desarrollo
  • Colaborar con el equipo docente en la evaluación y mejora de los procesos de enseñanza.
  • Adquirir conocimientos teóricos sólidos de los distintos modelos en materia de inclusión y exclusión socioeducativa.
  • Desarrollar una actitud crítica ante la interpretación de políticas y prácticas en contextos de intervención psicopedagógica, contribuyendo a la mejora de los procesos de aprendizaje.
  • Aplicar estrategias de prevención, negociación y mediación ante situaciones de conflicto en los centros educativos
  • Identificar las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento.
  • Saber transmitir la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza.
  • Adquirir capacidad y habilidades para el uso de nuevas tecnologías en el ámbito de la psicopatología.
  • Diseñar, gestionar y ejecutar programas de intervención específicos en cualquiera de las áreas de actuación de la psicoterapia infantojuvenil.


Salidas Profesionales

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil te aporta el conocimiento y capacidades necesarias para desarrollar tu carrera como:

  • Coordinador/a de gabinetes psicopedagógicos privados
  • Asesor/a psicoterapéutico en centros educativos
  • Asesor/a en agrupaciones empresariales, consultorías de formación, editoriales y medios de comunicación, departamentos de RRHH o fundaciones socioeducativas
  • Tutor/a y orientador/a de niños y adolescentes
  • Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil.
  • Coordinador/a de servicios sociales y centros de educación especial.
  • Especialista en servicios por la dependencia.
  • Asesor/a en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia.
  • Asesor/a en centros de ayuda a colectivos en riesgo de exclusión social.

Plan de estudios

El Máster en Psicopedagogía Terapéutica + Máster en Psicología Infantil y Juvenil se constituye por el siguiente temario:

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

Tema 1. Historia y desarrollo de la psicopedagogía

Tema 2. Educación, sujeto y subjetividad

Tema 3. Psicopedagogía y contextos sociales

Tema 4. Intervención psicopedagógica en centros educativos

Tema 5. Atención a la diversidad y escuela inclusiva

Tema 6. Necesidades educativas especiales

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS TEÓRICOS BÁSICOS DE LA INFANCIA

Tema 1. Conceptos Generales

Tema 2. El Apego

Tema 3. El Juego

Tema 4. El Temperamento

Tema 5. La Autoestima

Tema 6. Psicomotricidad Infantil

MÓDULO 3: FUNDAMENTOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

Tema 1. Bases y claves de la atención temprana

Tema 2. La intervención en atención temprana

Tema 3. Niveles y ámbitos de intervención

Tema 4. Bases científico-teóricas

Tema 5. La importancia de la plasticidad cerebral

Tema 6. Papel central de la familia y repercusiones familiares en discapacidad infantil

Tema 7. ¿Qué evaluar en atención temprana? Diagnóstico y técnicas de evaluación

MÓDULO 4: DESARROLLO INFANTIL Y JUVENIL

Tema 1. Desarrollo prenatal

Tema 2. Primera infancia

Tema 3. El lenguaje

Tema 4. Desarrollo cognoscitivo

Tema 5. Desarrollo en la Adolescencia

MÓDULO 5. LA FAMILIA

Tema 1. Entidad familiar

Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar

Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares

MÓDULO 6: INNOVACIÓN Y TIC EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

Tema 1. Las TIC en los procesos de aprendizaje

Tema 2. Psicopedagogía en la era digital

Tema 3. Innovación en el espacio educativo: La escuela en red

Tema 4. Metodologías didácticas innovadoras

Tema 5. La educación colaborativa

MÓDULO 7: EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO

Tema 1. La evaluación psicopedagógica

Tema 2. El diagnóstico psicopedagógico

Tema 3. Instrumentos y técnicas para la evaluación diagnóstica.

Tema 4. Comunicación y orientación en el ámbito educativo.

MÓDULO 8: DIAGNÓSTICO Y VALORACIÓN DEL INFANTE

Tema 1. Conceptos Generales, estrategias y técnicas de evaluación

Tema 2. ¿Qué evaluar?

Tema 3. Dibujo infantil

MÓDULO 9: LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Tema 1. La intervención psicopedagógica

Tema 2. Ámbitos de actuación.

Tema 3. Herramientas y recursos para la intervención psicopedagógica

Tema 4. Ética en la evaluación diagnóstica y la intervención psicopedagógica

MÓDULO 10. INTERVENCIÓN EN PROCESOS DE APRENDIZAJE

Tema 1. Teorías y factores del aprendizaje

Tema 2. Neuroeducación y aprendizaje

Tema 3. Dificultades de aprendizaje (DA)

Tema 4. Modelos de intervención

Tema 5. Atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales

Tema 6. Organización en el centro escolar

MÓDULO 11. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES I

Tema 1. Trastorno del espectro autista (TEA)

Tema 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

Tema 3. Trastornos del lenguaje

Tema 4. Trastorno del desarrollo intelectual

Tema 5. Trastornos emocionales

MÓDULO 12. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES II

Tema 1. Discapacidad motora y psicomotricidad

Tema 2. Discapacidad auditiva y visual

Tema 3. Altas capacidades

Tema 4. Maltrato Infantil

Tema 5. Situaciones de vulnerabilidad social: acoso escolar y bullying

MÓDULO 13: NUEVAS TERAPIAS EN INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Tema 1. Musicoterapia

Tema 2. Terapia asistida con animales

Tema 3. Terapias ecuestres

Tema 4. El arte como terapia

Tema 5. Danzaterapia

MÓDULO 14: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL I

Tema 1. Terapia de conducta, Psicopatología Infantil y panorámica de los problemas de conducta

Tema 2. Trastornos del sueño

Tema 3. Enuresis y Encopresis.

Tema 4. Desarrollo de la Inteligencia Emocional

MÓDULO 15: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL II

Tema 1. Maltrato Infantil

Tema 2. Obesidad Infantil

Tema 3. Separación Parenteral

Tema 4. Trastornos del Lenguaje

Tema 5. Frustración

MÓDULO 16: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL III

Tema 1. Trastornos emocionales

Tema 2. Prevención del Suicidio infantil y Depresión Infanto-Juvenil

Tema 3. Intervención en duelo infantil

Tema 4. Esquizofrenia infantil

Tema 5. Hiperactividad (TDAH)

Tema 6. Trastorno Disocial (TD)

Tema 7. Trastorno de Pánico (TP)

Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)

Tema 9. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)

MÓDULO 17: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA INFANTIL IV

Tema 1. Conductas Agresivas

Tema 2. Técnicas de Relajación

Tema 3. Abuso Sexual Infantil

Tema 4. Miedos infantiles

Tema 5. Trastorno de Estrés Pos-Traumático (TEPT) y Síndrome Alineación Parental (SAP)

Metodología

La metodología de estudios de ISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos de Máster, Posgrado, PDD y Curso Superior, se imparten íntegramente online. De este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través de nuestro Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora.

Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo cómo y dónde quiera, con nuestro método 24/365 garantizamos a todos nuestros estudiantes un continuo asesoramiento durante cualquier día del año a cualquier hora mediante nuestro equipo de tutores.

Una vez matriculado, el alumno podrá acceder al Campus Virtual con todos los recursos académicos que necesita mediante el cual obtendrá una comunicación permanente entre los demás alumnos y profesores: material de estudio, foros, chats, networking con el resto de los alumnos, tutorías personalizadas, videotutoriales, masterclass y noticias de actualidad.

Para la evaluación el alumno podrá elegir uno de los siguientes tres métodos:

1.- Trabajo Final: Presentación de un trabajo/tesis al finalizar todas las asignaturas.

2.- Trabajos de Evaluación Continua: Presentación de un trabajo al finalizar cada una de las asignaturas.

3.- Examen final: Presentación de un examen final tipo test al finalizar todas las asignaturas.

A través de estos métodos se evaluará que el alumno haya adquirido todas las competencias necesarias en los diferentes bloques de estudio. Todos los métodos de evaluación se realizarán íntegramente online, facilitando el estudio a distancia por parte del alumno.

Financiación y becas

El Instituto Superior Europeo de Barcelona quiere atraer el mejor talento. Sabemos que financiar tu formación en un centro educativo de alto rendimiento puede ser todo un reto. La decisión de estudiar un Máster, Posgrado o PDD supone una inversión importante, así que ISEB pone a disposición de sus alumnos diferentes modalidades de pago, ayudando en la financiación de los estudios:

– Al contado con tarjeta de débito / crédito.

– Transferencia bancaria.

– Posibilidad de financiar el pago.

Si eres una empresa tenemos condiciones especiales de financiación. Si deseas más información puedes consultar aquí.

Matriculación

Da un salto en tu carrera profesional con ISEB. Completa ahora nuestro formulario de solicitud de información y uno de nuestros agentes formativos se pondrá en contacto contigo lo antes posible.

Nuestro equipo estará encantado de responder a todas tus preguntas y brindarte detalles sobre nuestros programas formativos, métodos de aprendizaje y cualquier otra información que necesites.

¡Esperamos recibirte pronto en nuestra escuela de negocios!

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